Жызнь. Нумер 5. Особенности национального воспитания
Сижу сейчас возле открытого окна, за окном - детская площадка. На площадку лениво выползает молодая мамаша с дочкой, девочкой лет трёх. Сама плюхается на скамейку, девочку отпускает на площадку. Девчонке одной скучно (рано, другие детишки ещё не выползли), она то на горку порывается забраться (а без помощи не получается, маленькая ещё), то находит тут же в траве кошку с котятами, и пытается с ними играть. Мамашка, не отрывая задницы от лавочки:
- Ты куда, б..., полезла? Не лезь!!!
- Сейчас домой пойдёшь! Куда лезешь!!!
- Б..., а ну брось кошку!!! Я тебя убью сейчас!!!
- Да ты зае...!!! Ну-ка, слезь оттуда!!!
- Всё, а ну, идём домой!!! (это всё так же, не подымаясь со скамейки). Не слушаешься - домой!!!
Блин, вот честно: прибил бы эту "мать" :(((
- Ты куда, б..., полезла? Не лезь!!!
- Сейчас домой пойдёшь! Куда лезешь!!!
- Б..., а ну брось кошку!!! Я тебя убью сейчас!!!
- Да ты зае...!!! Ну-ка, слезь оттуда!!!
- Всё, а ну, идём домой!!! (это всё так же, не подымаясь со скамейки). Не слушаешься - домой!!!
Блин, вот честно: прибил бы эту "мать" :(((